İLK ADIM
Buraya hangi soruyla geldiysen, başlayacağın kapıyı birlikte bulalım.
Bir kavramı anlamak, insanlarla öğrenmek, bir meseleye katkı vermek ya da kendi fikrini hayata geçirmek isteyebilirsin. Starters, SAHN-I BA içinde sana uygun ilk adımı gösterir; daha başında bütün kavramları bilmeni beklemez.
Kaybolmadan Başla
Önce bütün yapıyı öğrenmen değil, gerçek ihtiyacını görmen gerekir.
SAHN-I BA; düşünme, öğrenme, meslek, teknoloji, saha ve müşterek üretim yollarının buluştuğu bir avludur. Bu başlangıç kapısı sana uzun bir sistem şeması ezberletmez. Ne aradığını anlamana, doğru insanlarla buluşmana ve atabileceğin ilk somut adımı seçmene yardım eder.
Niyetine Göre
Bugün ne yapmak istiyorsun?
Tek bir doğru başlangıç yok. Sana en yakın cümleyi seç; ilerledikçe diğer kapılarla da karşılaşacaksın.
Bakışımızı anlamak istiyorum
İnsan, bilgi, teknoloji ve hayatı neden doğru yerlerine koymaya çalıştığımızı RUYAH kapısından okumaya başla.
RUYAH'ı tanıİnsanlarla öğrenmek istiyorum
Bir konuyu tek başına tüketmek yerine düzenli bir halkada oku, sor, dinle ve birlikte anlamlandır.
Halkaları görBir meseleyi dert ediniyorum
Çocuk, aile, eğitim, meslek, şehir, medya veya teknolojiyle ilgili bir ihtiyacı farklı insanlarla birlikte çalış.
Meselelere bakBir şey inşa etmek istiyorum
Bilgin, mesleğin, sanatın, kodun veya saha tecrübenle bir takımın parçası ol; küçük ama çalışan bir üretim ortaya koy.
Builder yoluna geçBir kurum olarak birlikte çalışmak istiyorum
Okul, vakıf, topluluk, şirket veya başka bir kurum olarak gerçek bir ihtiyaç, saha ya da imkân etrafında ortaklık kur.
Ortaklık yollarını görBir Fikir Nasıl Yol Alır?
Soru, insanlarla buluşur; öğrenme denemeye, deneme üretime dönüşür.
Her çalışma bütün adımlardan geçmek zorunda değildir. Bu yol, bir meselenin yalnız konuşulup bırakılmaması ve ortaya çıkan işin sorumluluğunun taşınması için vardır.
Yönünü bul
Ne aradığını, ne bildiğini ve hangi sorumluluğu taşıyabileceğini fark et.
Başlangıç kapısıBir meseleyi seç
Gerçek insanlara ve gerçek bir ihtiyaca dokunan soruyu açıkça tarif et.
Missions'ı tanıBir halkada öğren
Meseleyi kaynaklar, tecrübeler ve farklı bakışlarla birlikte anlamaya çalış.
Circles'ı tanıKüçük ölçekte dene
Varsayımını güvenli bir ortamda sınayıp neyin işe yaradığını ve neyin tashih istediğini gör.
Labs'i tanıBirlikte inşa et
Fikri rehbere, eğitime, oyuna, yazılıma, hizmete, mekâna veya başka bir görünür üretime dönüştür.
Build'i tanıKoru ve HAYR'a aç
Hakları, mahremiyeti, hududu ve bakım sorumluluğunu gözet; uygun üretimi WAQF yoluyla başkalarının istifadesine aç.
WAQF yolunu gör
Sana Yakın Kapı
Aynı avluya farklı ihtiyaçlarla gelebilirsin.
Yaşına, sorumluluğuna ve bulunduğun yere göre ilk karşılaşma dili değişir; RUYAH ve insanın emanet makamı değişmez.
Çocuklar
Merakını oyun, hikâye, sanat ve teknolojiyle güvenli bir üretime dönüştür.
Çocuk kapısını açGençler
Dünyanın farklı yerlerinden gençlerle öğren, takım kur ve bir BAI Builder olarak üret.
Gençlik yolunu görAileler
Teknolojiyi yalnız yasaklar üzerinden değil; hane, mahremiyet, dikkat ve müşterek üretim üzerinden ele al.
Aile yolunu görOkullar
Öğrenciyi pasif kullanıcı değil, sorumlu ve üretken insan olarak yetiştiren programları incele.
Okul kapısını açPartnerler
Bir Mission, saha, bilgi, insan veya kaynak etrafında müşterek bir çalışma başlat.
Ortaklık yollarını görŞirketler ve Kurumlar
Teknoloji, insan kararı, meslek ehliyeti ve toplumsal sorumluluğu birlikte ele alan bir çalışma kur.
Kurum yolunu görBiraz Daha Derinleş
Yolda karşılaşacağın temel kavramlar
Bu kelimeleri daha başında ezberlemen gerekmiyor. Her biri, insanı, bilgiyi ve üretimi doğru yerinde tutmak için sorduğumuz bir soruyu taşır.
Nereye bakıyoruz?
RUYAH yönü; BAI insan ile teknoloji arasındaki makamı; BA Internet ise yeni dijital temsil sahasını açıklar.
Temel kavram
RUYAH
SAHN.BA’nın bakış, kavram ve nizam merkezi; kaynak değil, yön dilidir.
19 yakın kavram
Temel kavram
BAI
İnsan, zekâ ve makine hududunu RUYAH içinde yeniden konumlandıran kavram kapısı.
5 yakın kavram
Temel kavram
BA Internet
İnsanı kullanıcıya, bilgiyi veriye, ilişkiyi etkileşime indirmeyen dijital SAHN mimarisi.
4 yakın kavram
Neyi ve kimi koruyoruz?
ADAB doğru yeri, EDEB o yerdeki hâli, SEDD hududu, TEMSİL ve İHSAN ise görünür işin sorumluluğunu taşır.
Temel kavram
ADAB
Eşyayı, bilgiyi, insanı ve davranışı yerli yerine koyan ölçü ve nizam.
7 yakın kavram · 2 bağlantılı çalışma
Temel kavram
EDEB
ADAB’a göre davranış ve temsil usulü.
7 yakın kavram · 2 bağlantılı çalışma
Temel kavram
SEDD
SEDD, vahyî hudutları içerik, teknoloji, veri, aile, eğitim, medya ve sahada koruyan hayrı muhafaza eden hudut mimarisidir.
10 yakın kavram · 2 bağlantılı çalışma
Temel kavram
TEMSİL ve İHSAN
RUYAH’ın eyleme dönüşmesi (TEMSİL) ve bu eylemin içsel kalitesi (İHSAN).
9 yakın kavram · 3 bağlantılı çalışma
Üretim nereye yöneliyor?
WAQF uygun üretimi HAYR'a açar; NEMA ise HAYR üreten işin adalet ve emanet içinde yaşayabilmesine yardım eder.
Temel kavram
WAQF
Üretileni hak-hukuk, izin, emanet ve SEDD içinde HAYR'a ve Hayr-ı Âmm'a açma hattı.
8 yakın kavram · 2 bağlantılı çalışma
Temel kavram
NEMA
Uygun projelerin destek, fonlama, partnerlik ve bereketli büyüme hattıdır.
0 yakın kavram
Birlikte Çalışmanın EDEB'i
Açık olmak, hudutsuz olmak değildir.
Bir çocukla çalışmak, dinî bir ifade yayımlamak, insan verisi kullanmak veya başkalarının emeğini HAYR'a açmak aynı sorumluluğu taşımaz. Her çalışma kendi riskine göre ehliyetli insanlarla ele alınır; kaynak, izin, mahremiyet, zarar ihtimali ve tashih yolu görünür tutulur. Önemli kararlar gerektiğinde ilgili heyet ve halkalara, kritik ihtilaflar ise Emanet ve Maslahat Şûrası'na taşınır.
Bir Soruyla Başla
Hangi kapının sana uygun olduğundan hâlâ emin değil misin?
Neyi öğrenmek, hangi meseleye katkı vermek veya neyi inşa etmek istediğini kısaca anlat. Seni uygun halka, program ya da çalışma yoluna yönlendirelim.